Πώς η γνώση της ικανότητάς σας μπορεί να σας βοηθήσει να επιλέξετε μια καριέρα

Όταν ερευνάτε επαγγέλματα, συχνά θα δείτε κάτι σχετικά με τις ικανότητες που απαριθμούνται μεταξύ των απαιτήσεων. Για παράδειγμα, μπορείτε να διαβάσετε ότι για να εργαστείτε σε ένα συγκεκριμένο πεδίο πρέπει να έχετε μια ικανότητα για την επιστήμη. Τα άλλα επαγγέλματα απαιτούν την ύπαρξη ικανότητας για μαθηματικά, εικαστικά ή τέχνες του θεάματος. λεκτικές ή χωρικές ικανότητες · ή τη χειρωνακτική δεξιοτεχνία ή τον συντονισμό των κινητήρων. Αλλά τι ακριβώς είναι μια ικανότητα;

Όταν μια περιγραφή σταδιοδρομίας κατατάσσει μια ικανότητα μεταξύ των προσόντων που χρειάζονται για να εργαστεί σε μια κατοχή, αναφέρεται σε ένα φυσικό ταλέντο ή μια ικανότητα που έχει αποκτήσει ένα άτομο μέσω της εμπειρίας ζωής, της μελέτης ή της κατάρτισης. Η λέξη μπορεί επίσης να αφορά την ικανότητά κάποιου να αποκτήσει μια δεξιότητα.

Αξιολόγηση του Aptitude

Η αξιολόγηση της ικανότητας μπορεί να βοηθήσει στην καθοδήγηση. Ένας επαγγελματίας ανάπτυξης σταδιοδρομίας που βοηθά έναν πελάτη να επιλέξει μια σταδιοδρομία μπορεί να διαχειριστεί μια δοκιμαστική μπαταρία πολλαπλών ικανοτήτων για να προσδιορίσει τις ικανότητες του πελάτη και, στη συνέχεια, τα επαγγέλματα που τα απαιτούν. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι αυτός ο τύπος μέσου δεν πρέπει ποτέ να χρησιμοποιείται μεμονωμένα. Υπάρχουν πολλοί άλλοι παράγοντες που πρέπει να λάβετε υπόψη όταν επιλέγετε μια σταδιοδρομία. Περιλαμβάνουν τον τύπο προσωπικότητας, τα ενδιαφέροντα και τις αξίες που σχετίζονται με την εργασία. Παράδειγμα των επαγγελματιών που αναπτύσσουν επαγγελματική εξέλιξη στις δοκιμές πολλαπλών ικανοτήτων που χρησιμοποιούν με τους πελάτες τους είναι η δοκιμή διαφορικής ικανότητας (DAT) και η GATB (γενική δοκιμή αντοχής μπαταρίας).

Ένας άλλος είναι η ASVAB (Battery Armed Services Professional Aptitude Battery), την οποία η Αμερικανική Στρατιωτική διοικεί σε σπουδαστές που καταθέτουν. Χρησιμοποιούν τα αποτελέσματα για να ταξινομήσουν τους εθελοντές για ευκαιρίες κατάρτισης.

Οι δοκιμασίες επάρκειας μπορούν επίσης να αναζητήσουν την παρουσία δυνατοτήτων που είναι συγκεκριμένες για ένα συγκεκριμένο επάγγελμα ή τομέα σπουδών. Ορισμένα προγράμματα κολλεγίων χρησιμοποιούν αυτά τα εργαλεία για να αξιολογήσουν τους αιτούντες σε ορισμένα ακαδημαϊκά προγράμματα και οι εργοδότες τους χρησιμοποιούν για να αξιολογήσουν τους υποψηφίους εργασίας. Για παράδειγμα, πολλά σχολεία φαρμακείων χρησιμοποιούν το PCAT (Pharmacy College Admission Test) για να αναζητήσουν «ικανότητες, ικανότητες και δεξιότητες που τα σχολεία φαρμακείων έκριναν απαραίτητα για την επιτυχία στα βασικά προγράμματα σπουδών φαρμακείων» (Διευθυνσιολογία των ψυχολογικών μετρήσεων με τις δοκιμές στην εκτύπωση).

Η δοκιμή ηλεκτρικών ικανοτήτων είναι μια άλλη δοκιμή που αναζητά μια συγκεκριμένη ικανότητα. Χορηγείται σε «υποψήφιους για θέσεις εργασίας που απαιτούν την ικανότητα να μαθαίνουν ηλεκτρικές δεξιότητες» (Διευθυνσιολογία των ψυχολογικών μετρήσεων με τις δοκιμές στην εκτύπωση).

Ορισμένα σημαντικά πράγματα που πρέπει να γνωρίζετε

Αξίζει να επαναλάβετε ότι δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε μόνο τις ικανότητες ως κριτήριο επιλογής καριέρας. Θα πρέπει επίσης να μάθετε για τα ενδιαφέροντά σας, τον τύπο προσωπικότητας και τις αξίες που σχετίζονται με την εργασία κάνοντας μια διεξοδική αυτοαξιολόγηση και θεωρείτε ότι οι πληροφορίες μαζί με την ικανότητα κατά την επιλογή μιας σταδιοδρομίας. Ακολουθούν κάποια άλλα πράγματα που πρέπει να γνωρίζετε:

• Ενώ έχετε μια συγκεκριμένη ικανότητα μπορεί να υποδεικνύει ότι μπορεί να πετύχετε σε μια κατοχή, αυτό δεν σημαίνει ότι θα πάρετε καλά σε κάθε δουλειά μέσα σε αυτήν. Οι απαιτούμενες ικανότητες μπορεί να ποικίλλουν από τη μια θέση στην άλλη, ακόμη και στο ίδιο επάγγελμα.
• Ορισμένα επαγγέλματα μπορεί να απαιτούν την ίδια ικανότητα, οπότε δεν θα πρέπει να αισθάνεστε ότι είστε μόνο κατάλληλοι για να κάνετε κάτι. Στην πραγματικότητα, μπορεί να υπάρχουν αρκετά κατάλληλα επαγγέλματα για εσάς.
• Ακριβώς επειδή είστε καλοί σε κάτι, αυτό δεν σημαίνει ότι θα σας αρέσει να το κάνετε. Για παράδειγμα, η κατοχή ικανότητας για μαθηματικά δεν σημαίνει απαραίτητα ότι η σταδιοδρομία χρησιμοποιώντας τη μαθηματική σας ικανότητα θα πρέπει να είναι στο μέλλον σας. Κάνετε ό, τι είστε καλοί, αλλά μόνο αν σας αρέσει.

^Πηγές:

Zunker, Vernon G. and Norris, Debra S. Χρησιμοποιώντας τα αποτελέσματα αξιολόγησης για την εξέλιξη της σταδιοδρομίας. Pacific Grove, CA: Brooks / Cole Publishing Company. 1997.

Διευθυνσιολογία των ψυχολογικών μετρήσεων με τις δοκιμές στην εκτύπωση.