Πώς να απαντήσετε σε ερωτήσεις συνέντευξης εργασίας σχετικά με τις βαθμίδες σας

Όταν υποβάλετε αίτηση για θέση αρχικής θέσης, ένα τυπικό ερώτημα συνέντευξης θέσεων εργασίας είναι: "Πιστεύετε ότι οι βαθμοί σας είναι μια καλή ένδειξη του ακαδημαϊκού σας επιτεύγματος;"

Μπορεί να είναι είτε δύσκολο είτε εύκολο να απαντηθεί ανάλογα, φυσικά, με τους βαθμούς σας. Εάν είστε φοιτητής Α, η απάντησή σας θα είναι εύκολη, αλλά θα πρέπει επίσης να εκφράσετε τις ικανότητές σας και την ποικιλόμορφη εμπειρία σας έξω από την τάξη. Για παράδειγμα, δεν θέλετε ο δυνητικός εργοδότης σας να πιστεύει ότι είστε μόνο έξυπνος στο βιβλίο, δεν υπάρχει κοινωνική ευελιξία ή η δυνατότητα αλληλεπίδρασης και επικοινωνίας με άλλους.

Επιπλέον, θα θελήσετε να δώσετε έμφαση σε οποιαδήποτε εργασιακή εμπειρία που αποκτήσατε κατά τη διάρκεια της σταδιοδρομίας σας στο κολέγιο, συμπεριλαμβανομένων των πρακτικών πρακτικών, της εθελοντικής εργασίας και της μερικής απασχόλησης. Αυτά δείχνουν στους υποψήφιους εργοδότες ότι γνωρίζετε πώς να λειτουργείτε σε ένα χώρο εργασίας, καθώς και σε μια τάξη.

Εάν οι βαθμοί σας ήταν μόνο μέτριες ή χειρότερες, πρέπει να κάνετε κάποια αναμόρφωση. Τα καλά νέα είναι ότι καμία καριέρα κολέγιο δεν συνοψίζεται εξ ολοκλήρου με βαθμούς. Στην πραγματικότητα, όσον αφορά τους εργοδότες, οι βαθμοί σας δεν θα έχουν καμιά σημασία, αφού έχετε μερικά χρόνια εμπειρίας κάτω από τη ζώνη σας. Στόχος σας τώρα είναι να δείξετε στους διαχειριστές προσλήψεων τις ικανότητες και την εμπειρία σας εκτός των ακαδημαϊκών σας επιτευγμάτων.

Απαντήσεις στις ερωτήσεις συνέντευξης σχετικά με τις βαθμίδες σας

Ανεξάρτητα από τους βαθμούς σας, είναι σημαντικό να πλαισιώσετε την απάντησή σας κατά τρόπο που να δείχνει ότι είστε ένας ευφυής, επιμελής και καλά στρογγυλεμένος εργαζόμενος που θα προσθέσει αξία στην εταιρεία. Η προετοιμασία είναι το κλειδί για να το τραβήξετε. Το τελευταίο πράγμα που θέλετε είναι να μην αισθάνεστε άνετα όταν λέτε την ιστορία σας.

Αυτές οι απαντήσεις σε συνέντευξη τύπου θα σας βοηθήσουν να επιλέξετε την καλύτερη προσέγγιση. Επεξεργαστείτε τα ώστε να ταιριάζουν στις προσωπικές σας εμπειρίες και το ιστορικό.

Πώς να απαντήσετε αν έχετε καλούς βαθμούς

• "Ναι, αισθάνομαι ότι οι βαθμοί μου είναι μια πολύ ακριβής ένδειξη της επιτυχίας μου στο κολέγιο και το μεταπτυχιακό σχολείο." "Είχα πάρει πολύ σοβαρά υπόψη τους τους ακαδημαϊκούς μου και εργάστηκα πολύ σκληρά για τους βαθμούς που έλαβα" είμαι υπερήφανος για τα επιτεύγματα που έχω κάνει. Θα ήθελα επίσης να τονίσω τις εξωσχολικές δραστηριότητες μου, όπου έχω επιδείξει ηγετικές και διαπροσωπικές δεξιότητες εκτός από την ακαδημαϊκή επιτυχία ».
• "Ναι, είμαι σκληρός εργάτης που παίρνει πολύ σοβαρά τους βαθμούς μου, η επιτυχία μου δεν έφτασε απαραιτήτως σε μένα, πέρασα πολύ χρόνο, μελετώντας παράλληλα ένα εξάσκημα και εξωσχολικές σπουδές όπου έκανα εργασιακές δεξιότητες πραγματικού βίου. Δεν ήταν ένα εύκολο κατόρθωμα, αλλά κατάφερα να πετύχω και στους τρεις τομείς και νομίζω ότι αυτό είναι μια καλή ένδειξη της επιμέλειας και της αφοσίωσής μου στις ευθύνες μου ».

• "Ναι, οι βαθμοί μου είναι ενδεικτικοί του ακαδημαϊκού μου επιτεύγματος. Αλλά για να είμαι ειλικρινής, είμαι ακόμα πιο περήφανος για κάποια από τα έργα στα οποία εργάστηκα εκτός των τάξεων μου. Έχω περάσει μεγάλο μέρος του ελεύθερου χρόνου μου εφήβων και ανώτερων ετών εθελοντισμού σε ένα τοπικό καταφύγιο, και η εμπειρία βοήθησε να καθοδηγήσει τη σταδιοδρομία μου. Πιστεύω ότι βρήκα το σκοπό μου ως αποτέλεσμα του εθελοντικού μου έργου και πολλά μέλη του προσωπικού με βοήθησαν να βρω και να προσγειώσω το πανεπιστημιακό μου έτος. "

Πώς να απαντήσετε αν έχετε μέσες, ασυνεπείς ή κακές βαθμίδες

• "Οι βαθμοί μου είναι μια καλή ένδειξη του ακαδημαϊκού μου επιτεύγματος, αλλά κατά κάποιο τρόπο δεν μπορείτε να περιμένετε. Η βελτίωση που θα δείτε σε τέσσερα χρόνια κολέγιο δεν δείχνει έλλειψη επίτευξης σε αυτά τα πρώτα εξάμηνα. βρίσκοντας ένα χώρο μελέτης που είμαι παθιασμένος και καλός. "
• "Όπως βλέπετε, έχω πάρει μέσες βαθμολογίες ενώ βρίσκομαι στο κολλέγιο, αλλά πιστεύω ότι η συμμετοχή μου σε άλλες πτυχές της ζωής μου στο κολέγιο μου προσφέρει καλύτερα στοιχεία για το επίτευγμά μου.Για παράδειγμα, είμαι καρέκλα μάρκετινγκ και εκδηλώσεων για την αδελφότητα μου, συντονίζοντας όλες τις κοινωνικές εκδηλώσεις και τις εκδηλώσεις συγκέντρωσης χρημάτων και την προβολή του μάρκετινγκ.Είμαι επίσης κάτοχος πρακτικής μάρκετινγκ σε μια τοπική υπηρεσία και είμαι Αντιπρόεδρος του Προπτυχιακού Μάρκετινγκ Club.Οι προσπάθειές μου έχουν επικεντρωθεί στην ανάπτυξη δεξιοτήτων πραγματικού κόσμου αντί να βαθμολογούν όλους τους βαθμούς Α οι εξετάσεις μου."

• "Οι βαθμοί μου δεν είναι μια καλή ένδειξη για το τι απέκτησα ακαδημαϊκά στο κολέγιο, όχι επειδή πήρα κακή βαθμολογία, αλλά επειδή οι επιτόπιες εργασίες και οι πρακτικές άσκησης στις οποίες συμμετείχα είναι εκεί που έμαθα το πιο ακαδημαϊκώς.Αν θέλετε να δείτε τα επιτεύγματά μου, Θα μοιραστώ το χαρτοφυλάκιό μου και θα σας πω για τις επαγγελματικές μου εμπειρίες. "