Online Καθηγητής: Προφίλ Καριέρας

Η ηλεκτρονική διδασκαλία είναι ένας συνεχώς εξελισσόμενος και επεκτεινόμενος τομέας σταδιοδρομίας που προσφέρει ευκαιρίες σε ένα ευρύ φάσμα εκπαιδευτών με επιλογές πλήρους και μερικής απασχόλησης. Δεδομένου ότι είναι ένα τόσο ευρύ ανοικτό πεδίο, περιορίζοντας τις πληροφορίες στη συγκεκριμένη διδακτική εμπειρία που έχετε είναι ένα σημαντικό βήμα.

Θέσεις εργασίας για τους καθηγητές στο διαδίκτυο

Οι ηλεκτρονικές θέσεις εργασίας που σχετίζονται με τη διδασκαλία και την εκπαίδευση είναι πιθανότατα καλύτερα διαιρεμένες σε επίπεδο βαθμού και στη συνέχεια περαιτέρω υποδιαιρούνται ανάλογα με το αντικείμενο και τη λειτουργία της εργασίας.

Το επίπεδο είναι μια αρκετά σαφής διάκριση, π.χ. στοιχειώδης, μέση και γυμνάσιο, κολέγιο (προπτυχιακό και μεταπτυχιακό). Ως επί το πλείστον, το επίπεδο βαθμού στο οποίο έχετε εμπειρία και πιστοποίηση θα περιορίσει τις δυνατότητες εργασίας σας σε αυτήν την περιοχή. Αντικείμενο, επίσης, θα περιορίσετε την αναζήτησή σας. Ένας καθηγητής μαθηματικών στον πραγματικό κόσμο δεν θα βρει δουλειά ως διαδικτυακός δάσκαλος στις κοινωνικές σπουδές, αν και υπάρχει περισσότερος σταυρός σε αυτό, αφού οι εκπαιδευτικοί έχουν συχνά δεξιότητες σε διάφορα θέματα.

Όπου θα βρείτε μεγαλύτερη ευελιξία είναι η λειτουργία εργασίας. Οι καθηγητές της τάξης μπορούν να βρουν δουλειά που πραγματικά διδάσκουν στο διαδίκτυο, αλλά μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη διδακτική τους εμπειρία για να αξιοποιήσουν άλλα είδη θέσεων εργασίας στην ηλεκτρονική εκπαίδευση.

Ποιος προσλαμβάνει καθηγητές στο διαδίκτυο

• Κολλέγια-Όλα τα διαδικτυακά και τοπικά πανεπιστήμια - προσλαμβάνουν διάφορα μέλη της σχολής. όχι μόνο οι εκπαιδευτές, οι βοηθοί καθηγητές, οι διευθυντές των τμημάτων κλπ., για να εργάζονται εξ αποστάσεως από το σπίτι, προσλαμβάνουν προγραμματιστές μαθήματα, εκπαιδευτές σχεδιαστές, εμπειρογνώμονες του αντικειμένου, συγγραφείς και συντάκτες για την ανάπτυξη του ηλεκτρονικού υλικού μαθημάτων.
• Σχολικές περιοχές προσφέρουν ευκαιρίες ηλεκτρονικής εκπαίδευσης στους μαθητές τους ολοένα και πιο συχνά. Και με αυτό, υπάρχει μια αυξανόμενη αγορά για εκπαιδευτές K-12 να εργάζονται εξ αποστάσεως.

• Διδασκαλία εταιρειών να προσλαμβάνουν εκπαιδευτικούς για να παρέχουν υπηρεσίες διδασκαλίας σε πελάτες σε όλο τον κόσμο. Αυτές οι θέσεις εργασίας μπορεί να είναι θέσεις εργασίας, ανεξάρτητες συμβάσεις ή επιχειρηματικές ευκαιρίες.
• Οι εταιρείες γλωσσικής εκπαίδευσης, καθώς και οι σχολικές περιοχές, τα online κολέγια και οι εταιρείες διδασκαλίας, αναζητούν επαγγελματίες της εκπαίδευσης που μιλούν άπταιστα δύο ή περισσότερες γλώσσες για να διδάξουν ξένες γλώσσες και ESL.
• Προετοιμασία και βαθμολόγηση δοκιμών είναι ένα άλλο πεδίο για τους εκπαιδευτικούς να εργάζονται από το σπίτι, αλλά αυτές τείνουν να είναι μερικής απασχόλησης ή / και προσωρινές θέσεις.

• Ιδιωτικές εταιρείες (τόσο για τα κερδοσκοπικά όσο και για τα μη κερδοσκοπικά) σχολών και σχολικών περιοχών, αναπτύσσοντας εργαλεία ηλεκτρονικής εκπαίδευσης για αυτούς. Αυτές οι εταιρείες προσφέρουν τόσο τις πραγματικές θέσεις διδασκαλίας όσο και εκείνες στο πρόγραμμα σπουδών και την ανάπτυξη μαθημάτων. Επιπλέον, ορισμένες μεγάλες εταιρείες προσλαμβάνουν άτομα με διδακτική εμπειρία για την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού.
• Ιστοσελίδες εκπαίδευσης ενηλίκων παρέχουν μια πλατφόρμα για τους επιχειρηματίες που δημιουργούν τις δικές τους εκπαιδευτικές προσφορές και μαθήματα.
• Εκδότες ακαδημαϊκών βιβλίων συχνά προσλαμβάνουν εκπαιδευτικούς με εμπειρία γραφής και επεξεργασίας.

Οι απαιτήσεις για να γίνετε δάσκαλος στο διαδίκτυο

Υπάρχουν τόσοι πολλοί τρόποι για να διδάξετε ηλεκτρονικά, οπότε δεν υπάρχει ένα συγκεκριμένο σύνολο απαιτήσεων. Ωστόσο, υπάρχουν ορισμένες γενικές κατευθυντήριες γραμμές. Τουλάχιστον, απαιτείται σχεδόν πάντα πτυχίο πανεπιστημίου και διδακτική εμπειρία. Η μόνη εξαίρεση είναι οι ιστότοποι εκπαίδευσης ενηλίκων στους οποίους οι άνθρωποι αναπτύσσουν και πωλούν τα μαθήματά τους.

Σε επίπεδο κολλεγίων απαιτείται ένας πλοίαρχος για τους εκπαιδευτές (οι οποίοι συχνά είναι απλώς διευκολυντές του διαδικτυακού μαθήματος), αλλά συχνά ένα διδακτορικό δίπλωμα. απαιτείται για θέσεις εργασίας όπως ο επικεφαλής καθηγητής ή εμπειρογνώμονας. Τα πτυχία των μεταπτυχιακών φοιτητών προτιμούνται συχνά για τους υπεύθυνους ανάπτυξης και τους εκπαιδευτικούς σχεδιαστές.

Στο επίπεδο K-12, η ​​πιστοποίηση διδασκαλίας (που συνήθως σημαίνει πτυχίο μεταπτυχιακού τίτλου) απαιτείται συνήθως για εργασίες που περιλαμβάνουν πραγματική διδασκαλία, σε αντίθεση με το γράψιμο του προγράμματος σπουδών ή τη βαθμολόγηση. Αυτή η πιστοποίηση θα πρέπει να βρίσκεται σε μια συγκεκριμένη κατάσταση, ανάλογα με το ποιος κάνει τις προσλήψεις. Οι θέσεις διδασκαλίας στο K-12 δεν χρειάζονται απαραιτήτως πιστοποίηση, αλλά η εμπειρία και το πτυχίο πανεπιστημίου είναι απαραίτητες για τις έγκριτες εταιρείες.