8 Συμβουλές για την εκκίνηση μιας ανώτερης αναζήτησης εργασίας του College

Ακόμη και στις καλύτερες περιόδους, υπάρχουν επιτακτικοί λόγοι για τους ηλικιωμένους κολλεγίων να ξεκινήσουν την αναζήτηση εργασίας τους το συντομότερο δυνατό.

Στην πραγματικότητα, ιδανικά, οι φοιτητές πρέπει να λάβουν μέτρα για να θέσουν τα θεμέλια για μια αποτελεσματική αναζήτηση ήδη από το δεύτερο εξάμηνο του έτους τους πρωτοετών. Εάν δεν είστε στην μειονότητα που πήρε μια τόσο νωρίς εκκίνηση, μην απογοητεύσετε, αφού τα περισσότερα από τα κατάλληλα βήματα μπορούν ακόμα να ληφθούν. Ακόμα κι αν είσαι ανώτερος που δεν έχει κάνει πολλά ακόμη, το διάλειμμα του εξαμήνου είναι μια εξαιρετική στιγμή για να δουλέψεις στο κυνήγι εργασίας.

Εδώ είναι μερικοί από τους καλύτερους τρόπους για να ξεκινήσετε την εξεύρεση μεταπτυχιακής απασχόλησης:

Συμβουλές για την εκκίνηση μιας ανώτερης αναζήτησης εργασίας του College

1. Πατήστε Into Campus Recruiting Programs

Η πρόσληψη στο Πανεπιστήμιο για πολλούς τομείς, όπως η χρηματοδότηση, η λογιστική, η τραπεζική, η παροχή συμβουλών, η μηχανική, η τεχνολογία των ηλεκτρονικών υπολογιστών και διάφορα προγράμματα κατάρτισης της διοίκησης αρχίζει στις αρχές του έτους.

Θα είναι δύσκολο για τους σπουδαστές να συνθέτουν βιογραφικά σημειώματα και συνοδευτικές επιστολές, να εξασκούν συνεντεύξεις και να μαθαίνουν αποτελεσματικές τεχνικές αναζήτησης εργασίας, ενώ παρακολουθούν μαθήματα, ολοκληρώνουν αποστολές και συμμετέχουν σε αθλητικές και κλαμπ δραστηριότητες. Προτείνω οι μαθητές να αρχίσουν να εργάζονται για αυτά τα καθήκοντα το καλοκαίρι πριν από το ανώτερο έτος τους ή κατά τη διάρκεια του κατώτερου έτους τους.

2. Ξεκινήστε την οικοδόμηση του δικτύου καριέρας σας

Οι εμπειρογνώμονες σταδιοδρομίας συμφωνούν γενικά ότι η δικτύωση είναι μία από τις πιο αποτελεσματικές στρατηγικές για τους φοιτητές για την εξασφάλιση της απασχόλησης. Συνιστάται ιδιαίτερα οι μαθητές να απευθύνονται σε οικογενειακούς φίλους, αποφοίτους κολλεγίων και σε τοπικούς επαγγελματίες για ενημερωτικές συνεντεύξεις πολύ πριν από το ανώτερο έτος.

Αυτές οι συναντήσεις θα τους επιτρέψουν να αποκτήσουν σαφήνεια σχετικά με τους στόχους τους, να ανταποκριθούν σε ερωτήσεις σχετικά με το ιστορικό τους, να εντυπωσιάσουν τις επαφές με τη βιωσιμότητα των διαπιστευτηρίων τους και να διαμορφώσουν προσωπικές σχέσεις με υπαλλήλους που μπορούν να επηρεάσουν τις αποφάσεις πρόσληψης. Θα είναι δύσκολο να οργανωθεί και να συμμετάσχει ο βέλτιστος αριθμός αυτών των διαβουλεύσεων ενώ βρίσκεται στην πανεπιστημιούπολη και συχνά χρειάζεται χρόνος για να προκύψουν συνεντεύξεις από αυτές τις συνδέσεις.

3. Επωφεληθείτε από την αναζήτηση εργασίας εκτός της πανεπιστημιουπόλεως

Οι περισσότεροι φοιτητές δεν θα βρουν θέσεις εργασίας μέσω της πρόσληψης πανεπιστημιουπόλεων, δεδομένου ότι τα προγράμματα αυτά τείνουν να εξυπηρετούν τις ανάγκες των πιο ανταγωνιστικών φοιτητών σε κλάδους που είναι σε μεγάλη ζήτηση. Ο τυπικός πτυχιούχος θα πρέπει να στοχεύσει τις θέσεις εργασίας και τους εργοδότες σε τοποθεσίες της επιλογής τους και να ταξιδέψει στις περιοχές αυτές για συνεντεύξεις. Η στόχευση αυτών των εργοδοτών και η προετοιμασία των υλικών με τη βοήθεια των γραφείων σταδιοδρομίας κολλεγίων πριν από το προηγούμενο έτος θα είναι αρκετά επωφελής.

4. Χρησιμοποιήστε το Γραφείο Υπηρεσιών Σταδιοδρομίας σας

Τα περισσότερα γραφεία καριέρας του κολλεγίου είναι ανοιχτά κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού και θα είναι λιγότερο απασχολημένα εκείνη την εποχή. Εάν μπορείτε να βρείτε χρόνο για μια κλήση ή μια συνάντηση πριν από το ανώτερο έτος σας, θα έχετε ένα ξεκίνημα. Αν όχι, κάντε ένα ραντεβού το συντομότερο δυνατό. Ακολουθεί ο τρόπος με τον οποίο το γραφείο καριέρας σας μπορεί να σας βοηθήσει να αναζητήσετε μια θέση εργασίας, πρακτική άσκηση ή άλλο σχεδιασμό μετά το σχεδιασμό.

5. Εξετάστε ένα Internship ως μια διαδρομή σε μια εργασία

Όλο και περισσότεροι εργοδότες χρησιμοποιούν τα προγράμματά τους πρακτικής άσκησης είναι ένας μηχανισμός για την αξιολόγηση του ταλέντου μέσω έκθεσης από πρώτο χέρι. Ακόμη και εκείνοι οι εργοδότες που δεν προσλαμβάνουν έντονα από τα δικά τους προγράμματα πρακτικής άσκησης αναζητούν υποψήφιους με σχετική εμπειρία δεδομένου ότι οι πρακτικές θα επιβεβαιώσουν το ενδιαφέρον των σπουδαστών στον τομέα, θα παράσχουν την ευκαιρία για ανάπτυξη δεξιοτήτων και θα δώσουν συγκεκριμένα στοιχεία για την ικανότητα του υποψηφίου να υπερέχει σε ένα περιβάλλον εργασίας.

6. Αποκαλύψτε τι θέλετε να κάνετε

Οι περισσότεροι φοιτητές είναι αβέβαιοι για τις φιλοδοξίες σταδιοδρομίας τους. Οι εργοδότες είναι επιφυλακτικοί απροκάλυπτων υποψηφίων και φοβούνται ότι θα επενδύσουν πόρους στην κατάρτιση μόνο για να διαπιστώσουν ότι η πρόσφατη μίσθωση έχει ανακαλύψει ότι θα προτιμούσαν έναν άλλο τομέα. Η διαδικασία λήψης αποφάσεων σχετικά με μια καριέρα μπορεί να είναι αρκετά χρονοβόρα και συχνά περιλαμβάνει εκτεταμένη έρευνα.

Η συνάντηση με τους συμβούλους σταδιοδρομίας πριν από το προηγούμενο έτος για την αξιολόγηση θα είναι ένα κρίσιμο βήμα για τους περισσότερους φοιτητές. Η αποτελεσματική λήψη αποφάσεων σταδιοδρομίας θα περιλαμβάνει έρευνα σταδιοδρομίας μέσω έντυπων ή ηλεκτρονικών πόρων, συμβουλευτικές συνεδρίες, ενημερωτικές συνεντεύξεις και πειραματισμούς μέσω εθελοντικών και εργασιακών εμπειριών. Στην ιδανική περίπτωση, αυτές οι δραστηριότητες θα αρχίσουν νωρίς στην καριέρα ενός φοιτητή.

7. Βρείτε τη σκιά χρόνου για εργασία

Οι εργασιακές εμπειρίες κατά τις οποίες οι σπουδαστές παρακολουθούν το έργο των επαγγελματιών σε τομείς ενδιαφέροντος, δείγματα εργασιακών περιβαλλόντων και επιδιώκουν διαφορετικά τους ρόλους εργασίας είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να κάνετε επαφές, να εντυπωσιάσετε τους εργοδότες και να εξερευνήσετε ένα ευρύ φάσμα επαγγελμάτων αν ξεκινήσει νωρίς. Τα κολλέγια συχνά στοχεύουν σε φοιτητές χαμηλού βαθμού για αυτά τα προγράμματα και τα χρησιμοποιούν ως συσκευή για να ενθαρρύνουν τη συμμετοχή τους στο γραφείο.

8. Λάβετε βοήθεια από τη Σχολή και το προσωπικό

Η σχολή πανεπιστημίου διαδραματίζει συχνά σημαντικό ρόλο στη διαδικασία πρόσληψης, εισάγοντας τους τρέχοντες φοιτητές στους πρώην φοιτητές και άλλες επαγγελματικές επαφές. Στην ιδανική περίπτωση, οι μαθητές θα καλλιεργούν σκόπιμα σχέσεις με την σχολή κατά τη διάρκεια των τεσσάρων χρόνων του κολλεγίου, έτσι ώστε οι παραπομπές σχολής θα είναι μια φυσική έκρηξη ενός στενού προσωπικού δεσμού.